для детей
и подростков
Фестивальный трек
Город для меня
—
Москва
Мы знакомим школьников с городскими профессиями, рассказываем, как устроен город, а еще делаем с подростками архитектурные проекты — придумываем и строим «свои места».
Детский трек курирует проект «Город для меня» — ассоциация исследователей и практиков соучаствующего проектирования.
К нам часто приходят запросы от родителей подростков, помочь их ребенку побольше узнать о профессии «архитектор». И мы обратили внимание, что в школах нет предметов, которые могли бы помочь сориентироваться в этом вопросе. А ведь для поступления в архитектурный вуз нужна долгая и сложная подготовка. И чем раньше ребенок откроет в себе предрасположенность к этой профессии, тем успешнее она пройдет. Поэтому мы решили взяться за дело системно.
Теперь в нашем фестивале появился подростковый трек, в рамках которого, мы работаем с московскими школами, вовлекая учеников и учителей, а так же их родителей в интереснейшие проекты.
Участвуя в них, можно не только получить представление о профессии «архитектор», но так же получить огромное количество разнообразной практики: исследование, аналитика, творчество, организация мероприятия, опыт выступления на публике и т. д. Ну и как минимум, понять как устроен наш город и стать ответственным горожанином.
Теперь в нашем фестивале появился подростковый трек, в рамках которого, мы работаем с московскими школами, вовлекая учеников и учителей, а так же их родителей в интереснейшие проекты.
Участвуя в них, можно не только получить представление о профессии «архитектор», но так же получить огромное количество разнообразной практики: исследование, аналитика, творчество, организация мероприятия, опыт выступления на публике и т. д. Ну и как минимум, понять как устроен наш город и стать ответственным горожанином.
Куратор образовательных и выставочных программ Москомархитектуры
Ирина Кузнецова
весна — осень 2025
Мы проводим комплексную программу по соучаствующему проектированию в пяти московских школах.
Мы проводим комплексную программу по соучаствующему проектированию в пяти московских школах.
Программа для школ «Открываю город»
УРОКИ
Ведем уроки по профориентации и устойчивому развитию города в формате классного часа и проектной деятельности.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Вместе с командой арх-кураторов исследуем территорию, контекст — и разрабатываем проект общественного пространства, которое учитывает интересы подростков. Например, проектируем зону отдыха или перепридумываем школьный двор. А еще участвуем с макетами в выставке «АРХ Москва».
СТРОЙКА
Реализуем проект и показываем, как устроены открытые архитектурные мастерские. Финальные объекты представим на выставочной программе «Открытого города».
Ведем уроки по профориентации и устойчивому развитию города в формате классного часа и проектной деятельности.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Вместе с командой арх-кураторов исследуем территорию, контекст — и разрабатываем проект общественного пространства, которое учитывает интересы подростков. Например, проектируем зону отдыха или перепридумываем школьный двор. А еще участвуем с макетами в выставке «АРХ Москва».
СТРОЙКА
Реализуем проект и показываем, как устроены открытые архитектурные мастерские. Финальные объекты представим на выставочной программе «Открытого города».
Помимо основной программы, мы проводим архитектурные экскурсии, квесты по городу и воркшоп для педагогов по соучаствующему проектированию.
Школы, с которыми мы сотрудничаем в 2025 году:
Школы, с которыми мы сотрудничаем в 2025 году:
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №1387»
- Международная школа смешанного обучения (МШСО)
- Инновационная частная школа «Сколка»
- Международная гимназия инновационного центра «Сколково»
- ГБОУ города Москвы «Школа №1540» ОРТ
с января по ноябрь 2025
В рамках фестиваля мы работаем как экскурсионное бюро для детей и подростков, заинтересованных в архитектуре и урбанистике.
В рамках фестиваля мы работаем как экскурсионное бюро для детей и подростков, заинтересованных в архитектуре и урбанистике.
Городские экскурсии и квесты
ГОРОДСКИЕ ЭКСКУРСИИ
Рассказываем про типологию городских пространств, показываем креативные кластеры города и договариваемся с ведущими архитектурными бюро о лекциях в их пространствах.
Рассказываем про типологию городских пространств, показываем креативные кластеры города и договариваемся с ведущими архитектурными бюро о лекциях в их пространствах.
АРХИТЕКТУРНЫЕ ИГРЫ
Проводим серию квестов, где подростки знакомятся с архитектурным наследием и современной архитектурой города в игровом формате.
Проводим серию квестов, где подростки знакомятся с архитектурным наследием и современной архитектурой города в игровом формате.
Программа мероприятий открыта для всех желающих.
Следить за расписанием можно в телеграм-канале детского трека.
Следить за расписанием можно в телеграм-канале детского трека.
5−6 апреля 2025
Архитектор Ольга Рокаль проведет двухдневную лабораторию для подростков во дворе Музея Москвы.
Архитектор Ольга Рокаль проведет двухдневную лабораторию для подростков во дворе Музея Москвы.
Урбанистическая лаборатория
Подросткам предстоит придумать и построить арт-объект — павильон «Портальная». Павильон будет собран из широких рам разных форм и размеров, каждая рама — портал в другую вселенную.
Финальный объект будет представлен на выставке АРХ Москва, а затем переедет обратно во двор Музея Москвы, где его будут и дальше обживать подростки.
Мы зовем подростков 12−15 лет с опытом в архитектуре — чтобы принять участие в лаборатории, вам нужно заполнить анкету и выполнить небольшое творческое задание.
Выставка проектов и деловая программа на фестивале «Открытый город»
ноябрь 2025
Фестивальные дни — возможность собрать в одном месте ведущих специалистов в области архитектуры, урбанистики и градостроительства, представителей архитектурных вузов, педагогов и специалистов по соучастию. И, конечно, познакомить с ними подростков, заинтересованных в профессии и ремесле.
Фестивальные дни — возможность собрать в одном месте ведущих специалистов в области архитектуры, урбанистики и градостроительства, представителей архитектурных вузов, педагогов и специалистов по соучастию. И, конечно, познакомить с ними подростков, заинтересованных в профессии и ремесле.
ВЫСТАВКА
Презентуем проекты, построенные со школами и в рамках урбанистической лаборатории, а еще устроим церемонию награждения
Презентуем проекты, построенные со школами и в рамках урбанистической лаборатории, а еще устроим церемонию награждения
ДЕЛОВАЯ ПРОГРАММА
Проведем круглые столы и лекции с представителями архитектурных студий Москвы
Проведем круглые столы и лекции с представителями архитектурных студий Москвы
ТВОРЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ
Позовем детей, подростков и их родителей выдумывать, чертить и мастерить проекты, связанные с городским транспортом. Можно будет попробовать себя в роли исследователей, городских планировщиков и архитекторов
Позовем детей, подростков и их родителей выдумывать, чертить и мастерить проекты, связанные с городским транспортом. Можно будет попробовать себя в роли исследователей, городских планировщиков и архитекторов
КОСТЮМИРОВАННОЕ ШЕСТВИЕ
Грядет архитектурный бал! Смастерим костюмы и устроим настоящий карнавал.
Грядет архитектурный бал! Смастерим костюмы и устроим настоящий карнавал.
Команда проекта
Куратор выставочных, образовательных и издательских программ Москомархитектуры
Редакторка и продюсерка в медиа и образовании, креативная продюсерка «Города для меня». Запустила детское приложение с подкастами «Гусьгусь», издавала «Учебник Т—Ж», делала детские лагеря «Арзамаса», преподавала медиа и подкасты в ВШЭ, Новой школе и проекте «Каскад»
Куратор соучастных практик, педагог-исследователь городской среды, сооснователь ассоциации «Город для меня»
Архитектор, педагог, сооснователь ассоциации «Город для меня». Член Союза Архитекторов России, руководитель НКО «Улица Детства» Реализовала больше 15 проектов в 10 городах России, попадала в ТОП-100 проектов президентских грантов
ИРИНА КУЗНЕЦОВА
Креативные кураторы и продюсеры
АСЯ ТЕРЕХОВА
ВАЛЕРИЯ АСАФОВА
ЛЮБОВЬ ГУРАРИЙ
Архитектор, график. Работала в МНИИП 4, где занималась развитием мастер-плана Ходынского поля, а также в мастерской UB-design. Основатель и автор образовательных программ детской архитектурной студии «МОГУ!» (Москва, Тель-Авив, Белград), с 2021 года курирует программу Uteens в высшей архитектурной школе МАРШ.
Архитектор, исследователь в области теории и истории архитектуры. Преподаватель МАрхИ. Руководитель детской архитектурной студии и серии выездных воркшопов в малых городах России «Городская архитектурная мастерская», сооснователь творческого объединения молодежи КОД #НОВОЕВРЕМЯ в г. Липецк
Архитектор, дизайнер, педагог. Член Союза Архитекторов России, Член Союза дизайнеров России, Член международного Союза педагогов художников, соискатель кафедры педагогика Института педагогики и психологии КФУ
Архитектор, куратор архитектурного направления студии Кружок. Кружок, автор и ведущая флагманского курса АРХиМАТ. Эксперт соучастного проектирования и куратор архитектурных экспедиций. Автор архитектурных стратегий брендов и культурных кодов городов
Архитектор, педагог, член Союза архитекторов России. Автор программ по развитию творческого мышления, куратор архитектурных классов в школах, куратор детского Совета при Общественном Совете при Минстрое России, куратор программ Центра развития талантливых детей и молодёжи по системе Сириус «Золотое сечение», автор-составитель программ преподавания архитектуры и дизайна для детей, участник Международных научно- практических конференций, победитель конкурса «Учитель года»
Архитектор, педагог, эксперт по игровым пространствам и тактическому урбанизму. Сооснователь бюро UTRO, основатель образовательной программы МЕСТО и фестиваля «Районнале». Автор знаковых проектов общественных пространств: «Ателье» в ГЭС-2, детские площадки в саду им. Баумана и Ж К Метрополия, Институт «Стрелка»
МАРИНА ВАЙСМАН
Архитектурные кураторы
АНАСТАСИЯ КУЦАК
ОЛЬГА РОКАЛЬ
ИННА САЛИХОВА
ВАЛЕРИЙ САЛИХОВ
ОЛЬГА ШАНИНА-ЗУБКОВА
Кураторы
Креативные кураторы и продюсеры
Ирина Кузнецова
Куратор выставочных, образовательных и издательских программ Москомархитектуры
Любовь Гурарий
Куратор соучастных практик, педагог-исследователь городской среды, сооснователь ассоциации «Город для меня»
Валерия Асафова
Архитектор, педагог, сооснователь ассоциации «Город для меня». Член Союза Архитекторов России, руководитель НКО «Улица Детства» Реализовала больше 15 проектов в 10 городах России, попадала в ТОП-100 проектов президентских грантов
Ася Терехова
Редакторка и продюсерка в медиа и образовании, креативная продюсерка «Города для меня». Запустила детское приложение с подкастами «Гусьгусь», издавала «Учебник Т—Ж», делала детские лагеря «Арзамаса», преподавала медиа и подкасты в ВШЭ, Новой школе и проекте «Каскад»
Архитектурные кураторы
Марина Вайсман
Архитектор, график. Работала в МНИИП 4, где занималась развитием мастер-плана Ходынского поля, а также в мастерской UB-design. Основатель и автор образовательных программ детской архитектурной студии «МОГУ!» (Москва, Тель-Авив, Белград), с 2021 года курирует программу Uteens в высшей архитектурной школе МАРШ.
Ольга Рокаль
Архитектор, педагог, эксперт по игровым пространствам и тактическому урбанизму. Сооснователь бюро UTRO, основатель образовательной программы МЕСТО и фестиваля «Районнале». Автор знаковых проектов общественных пространств: «Ателье» в ГЭС-2, детские площадки в саду им. Баумана и Ж К Метрополия, Институт «Стрелка»
Ольга Шанина-Зубкова
Архитектор, куратор архитектурного направления студии Кружок. Кружок, автор и ведущая флагманского курса АРХиМАТ. Эксперт соучастного проектирования и куратор архитектурных экспедиций. Автор архитектурных стратегий брендов и культурных кодов городов
Анастасия Куцак
Архитектор, исследователь в области теории и истории архитектуры. Преподаватель МАрхИ. Руководитель детской архитектурной студии и серии выездных воркшопов в малых городах России «Городская архитектурная мастерская», сооснователь творческого объединения молодежи КОД #НОВОЕВРЕМЯ в г. Липецк
Инна Салихова
Архитектор, дизайнер, педагог. Член Союза Архитекторов России, Член Союза дизайнеров России, Член международного Союза педагогов художников, соискатель кафедры педагогика Института педагогики и психологии КФУ
Валерий Салихов
Архитектор, педагог, член Союза архитекторов России. Автор программ по развитию творческого мышления, куратор архитектурных классов в школах, куратор детского Совета при Общественном Совете при Минстрое России, куратор программ Центра развития талантливых детей и молодёжи по системе Сириус «Золотое сечение», автор-составитель программ преподавания архитектуры и дизайна для детей, участник Международных научно- практических конференций, победитель конкурса «Учитель года»
Программная дирекция
Партнеры
Контакты
