С очень большой любовью придуманные и профессионально упакованные проекты. Шалаш, маскот, мобильная уличная мебель.

Задача

Исследование действием. Территория школы прекрасно обустроена, здесь удобно проводить долгосрочные эксперименты.

Навыки

Ребята учились упаковывать дизайн-предложения в техническое задание, эскизы, схемы, чертежи. Побывали в позиции автора и в позиции заказчика, научились выделять и эскизировать самые важные аспекты работы.

Результат

Шалаш — на границе леса младшими школьниками уже был собранный шалаш, и автор посчитала важным продолжить эту деятельность и сохранить структуру, усилить каркас, чтоб пользоваться ей можно было дольше. Реализация игрового потенциала местности и желание построить шалаш своими руками.

Маскот «Белка» — тоже очень важный объект, показывающий насколько школа и это место любимы детьми. Маскот отлично будет работать в теплое время года — на линейках, выпускных и т. д.
Перемещаемая мебель, адаптивные столы и скамейки — отличная идея для закрытых школьных территорий. Дизайн стола — «бумажный самолетик».

Проект «Хатка» — иммерсивное пространство для приятного времяпрепровождения и единения с природой. Здесь можно построить что-либо из природных материалов и представить свой сюжет игры.

Авторы
Копчинская Анна, Домбровский Роман, Карпова Виктория, Ковалева София, Тарновская Анастасия.

Педагоги: Дарья Морозова, Марина Рогач.
Студенты: Рыбалко Анастасия, Грушичева Анна, Чеснокова Татьяна, Сорокин Иван, Печковский Иван, Ширяева Ольга.